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怎样帮助孩子更优秀,看心理学家的讲座,摘自新书《台州市民讲堂(第二辑)》  

2015-03-11 16:21:43|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     “望子成龙”、“望女成凤”是每个父母的愿望,但怎样才能培养出一个优秀的孩子呢?心理学家张志刚在讲座中,举了一个心理学上非常有名的实验:

      罗森塔尔,他是美国上世纪60年代的权威,是一个大教育家、心理学家。他到纽约的一所学校进行天才测量,他测量完以后,没有如实提供测量结果,而是根据教导处提供的花名册随即抽取几个,交给校长,说这几名学生都是天才,然后带着他的助手走了。10个月后,他再到这个学校来,发现这几个小朋友的成绩居然高出平均水平一大截,而且老师在前面讲题目,话音未落,他们的答案就出来了,而且还进一步提出难题,挑战老师,这些小朋友的性格变得更加开放,更加外向,而且跟所有老师的关系都变得格外密切。这个研究就是心理学史上有名的权威暗示的实验。小孩子年幼,可塑性大也是事实。但是心理学的结论是,被权威撒谎过后,周围的老师都相信了,老师看待张三、李四的目光变了,心理学不是有句行话吗?即:你把他当成一个什么人,你就用对待这一类人的态度来对待他,而这个“他”时间长了以后,就保证会变成这么一类人。
          俗话说,好孩子都是夸出来的,坏孩子是骂出来的。通常我们夸孩子会改变他的自我暗示。我对自家的小孩子,会把“好孩子”当成口头禅:“好孩子,快一点。”“好孩子,好了吗?”“好孩子,你抓紧。”“好孩子,走了——”孩子小的时候我就下定决心,一定要把他喊好,也就是用一种暗示方式培养孩子。
                                                       ——张志刚《如何使孩子健康优秀的心理学研究》

                                                      
          以上各篇内容都选自国家图书馆出版社2015年2月出版的《台州市民讲堂》(第二辑), ISBN:978-7-5013-5533-4
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